毕业了可别再用“学生思维”来写简历了
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第一,堆砌经历。
学生们有个不成文的习惯,每到考试时,不管会不会,不管对不对,知道什么就写什么,写总比不写好,万一蒙对了就得分,蒙错了也不扣分。可是这个原则只适用于考试,不适用于写简历。
很多大学生求职者写简历时,把自己认为的所有有价值的要点都列上去,从读过什么书到上过什么课,从暑期实践到兼职经历,从专业成绩到奖学金情况,从爱好到特长,洋洋洒洒写了好几页。
可能,你心里想,先把这些都写上去,让简历看起来充实一些。
可是,哪些是跟应聘岗位有相关性的呢?
难不成你想让HR在你简历里做选择题?选出他认为能匹配岗位的条件?
别傻了,写简历不是答试卷,不能啥都往上写。根据“内容相关性”原则和写作的“倒金字塔”原则,跟应聘岗位相关的,要多写,跟应聘岗位无关的,可以不用写。
第二,平均用力
大学生求职者写简历时,生怕自己不能全面发展,一定要把自己的经历包装得非常均衡,既参加了社团,又获得了奖学金,既担任过学生干部,又取得了不错的专业课成绩……
这样一来,所有人都拿过奖学金,都当过学生会干部,所有人的简历看起来都差不多。你什么都写一点,就相当于什么都没写。你的简历看起来和别人没区别,也就没有差异化竞争力。HR在审视你简历时,不能看出你真正的优势是什么。
而在职场中,各部门分工明确,每份工作都需要专属的技能。一个某方面技能突出的“专才”更能得到老板的青睐。
所以,小伙伴们,你们在写简历时,根本没必要担心自己经历不够丰富,闪光点不够多,撑不起一张简历。因为从真正意义上来讲,闪光点只需要一个就够了,能让人记住就行。
工作是要发挥自己最擅长的能力,你在哪方面能做出成绩,你就应该往哪方面去努力,而不是在学校里面那样,展现自己最全面的素质。这两种思路的区别决定了你在求职时要展现的内容是不一样的。
